歷史地理學(xué)視域下的高中歷史時空觀念培養(yǎng)路徑研究

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摘要 在高中歷史教學(xué)中，從歷史地理學(xué)的視角來開展教學(xué)，對培養(yǎng)學(xué)生的時空觀念素養(yǎng)具有重要價值。文章以絲綢之路為主線，從立足空間位置識別歷史地圖、基于時間變化梳理歷史脈絡(luò)和構(gòu)建綜合視角評價整體歷史等三個方面展開論述，通過分析絲綢之路的城市位置和線路對比，并從綜合視角對歷史事件進(jìn)行完整評價，闡述了有效培養(yǎng)學(xué)生時空觀念素養(yǎng)的路徑。（剩余2651字）