以培養(yǎng)思維能力為導(dǎo)向的高中地理教學(xué)實(shí)踐

在高中地理教學(xué)中，思維能力是學(xué)生高效掌握地理知識(shí)的重要條件。在傳統(tǒng)地理課堂中，許多學(xué)生都存在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析地理問題能力弱、未能有效建立地理思維框架等問題?；诖耍谛聲r(shí)代的高中地理課堂中，教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，且應(yīng)借助實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用地理知識(shí)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生思維能力的提升，提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)效果。（剩余1598字）