基于深度學(xué)習(xí)的高中地理教學(xué)探索

在當(dāng)前的高中地理教學(xué)中，嘗試推進(jìn)合作學(xué)習(xí)，是對以教師講解、單向輸出為主的課堂的革新，也是轉(zhuǎn)變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。筆者在本文針對當(dāng)前高中地理教學(xué)展開深度探究。

一、充分利用多媒體輔助教學(xué)

隨著信息時(shí)代的到來，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”已然成為教育新形態(tài)，引發(fā)了教師的關(guān)注。充分利用多媒體輔助教學(xué)，能促進(jìn)日常教學(xué)工作的深度發(fā)展。（剩余1071字）