實用性閱讀與交流學習任務(wù)群統(tǒng)攝下的大單元教學

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摘 要 實用性閱讀與交流學習任務(wù)群具備整合連貫的語文知識體系、以實踐應(yīng)用推動學習的理念，以及以文育人的教學價值。實用性閱讀與交流學習任務(wù)群統(tǒng)攝下的大單元教學，可以深化語文課程設(shè)計的三維模式，落實以閱讀和表達交流為核心的學習目標，強化觀念層面的深度學習，促進“協(xié)同思考”。在教學設(shè)計階段，須深入剖析課程標準與教科書內(nèi)容，建立單元鏈；確定素養(yǎng)教學目標，優(yōu)化閱讀與交流實踐活動；確立評價準則，持續(xù)優(yōu)化教學評價。（剩余3180字）