文化自信視域下的初中寫作教學

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摘 要 2022年版新課標將文化自信作為“課程目標”，列為核心素養(yǎng)之首，我們一直探索將文化自信融入寫作教學，探索出了“立足文化自信，拓寬寫作素材—傳承中華文化，提高寫作立意—科學系統(tǒng)訓練，培養(yǎng)思維品質—立足時代語境，創(chuàng)新語言表達”的初中寫作升格策略，為學生建立文化自信、提升寫作能力提供了方向。

關鍵詞 文化自信 視域 初中寫作 教學策略

《義務教育語文課程標準（2022年版）》將文化自信作為“課程目標”，列為核心素養(yǎng)之首，明確指出語文課程在“建立文化自信”方面具有不可替代的優(yōu)勢。（剩余2312字）