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初中語文閱讀與寫作教學的有效整合

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摘 要 新時期的初中語文教學應聚焦核心素養(yǎng)、關注學生發(fā)展需求，在此基礎上實現(xiàn)閱讀與寫作教學的深度融合，從而為學生的語文學習提供幫助。基于此，文章針對初中語文閱讀與寫作教學整合的重要性展開探討，在此基礎上分析初中語文閱讀與寫作教學整合現(xiàn)狀，而后對于如何提升閱讀與寫作教學整合效果提出相應策略，希望能為初中語文教師做好閱讀與寫作教學整合提供一定幫助，為學生的閱讀與寫作能力發(fā)展賦能。（剩余4277字）

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