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心理健康教育在“三全育人” 理念下的模式探究

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心理健康教育以立德樹人為根本目標，將“三全育人”理念融入心理健康教育課程之中，按照顯性課程與隱性課程、心育與德育、感性體驗與理性認知的邏輯，實現(xiàn)“三全育人”與心理健康教育的整合。教師、學生和課程是教學中緊密相連的三端，“三全育人”也就需要從這三方面著手。心理健康教育課程“三全育人”模式包括加強師資隊伍建設(shè)、打造課程的紅色底蘊、創(chuàng)新育人的實踐模式等。（剩余6566字）

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