席勒“游戲說(shuō)”與博物館兒童美育

——以國(guó)內(nèi)博物館的一些相關(guān)探索為例

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隨著人們觀念的轉(zhuǎn)變，教育成為博物館的首要職能，國(guó)家層面也對(duì)博物館教育給予了高度重視。席勒的“游戲說(shuō)”認(rèn)為“游戲”是“審美教育”，需要通過(guò)“游戲”來(lái)實(shí)現(xiàn)完滿的人性。這與博物館兒童美育是相合宜的，因此，將游戲融入博物館的兒童美育中，博物館給兒童提供自由游戲的空間，游戲則幫助兒童更好地感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。（剩余4987字）