高職英語課堂的多模態(tài)話語分析

在教育信息化時(shí)代，多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前教學(xué)最常用的手段，同時(shí)也促使英語教學(xué)從單一模態(tài)進(jìn)入到多模態(tài)環(huán)境中。在多模態(tài)話語分析理論下，根據(jù)高職英語教學(xué)特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)單一模態(tài)的教學(xué)模式，擴(kuò)大英語課堂信息量，為學(xué)生提供豐富的語言實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，推動(dòng)教與學(xué)良性發(fā)展。本文針對(duì)高職英語課堂的多模態(tài)話語展開了深入分析，以供參考。（剩余7056字）