湖南省建筑類工學(xué)一體化 教師職業(yè)能力培養(yǎng)模式

隨著社會發(fā)展速度不斷加快，城鎮(zhèn)化建設(shè)將會迎來巨大發(fā)展，建筑類工學(xué)一體化教師對于其中的人才培養(yǎng)將會起到積極影響。因此，全面提高一體化教師職業(yè)能力培養(yǎng)水平，對于實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高具有十分重要的影響，從而進(jìn)一步提高湖南省建筑類工學(xué)發(fā)展水平。本文將會對湖南省一體化教師培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，從而指出其中存在的實(shí)際問題，并給出相應(yīng)的解決對策，為教師職業(yè)能力提高提供更多支持。（剩余6913字）