“思維訓(xùn)練教學(xué)法”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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思維訓(xùn)練教學(xué)是將思維訓(xùn)練與課程知識(shí)相融合，根據(jù)學(xué)生自身的特征，進(jìn)行全新的教學(xué)設(shè)計(jì)，整合教學(xué)內(nèi)容。本文將中職數(shù)學(xué)教學(xué)與思維訓(xùn)練相融合，采用“以人為目標(biāo)”的新思想進(jìn)行教學(xué)組織，并探討了中職數(shù)學(xué)“思維訓(xùn)練教學(xué)法”的具體實(shí)施，為同類研究提供參考。

社會(huì)變革以及科技發(fā)展不可避免地帶來(lái)了教育的變化，而教育的改革更是中職教學(xué)方式變革中的一個(gè)熱門課題。（剩余5107字）