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時事政治在初中道德與法治課堂教學中的應用實踐

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時事政治在初中道德與法治課堂教學中的應用，有助于學生政治素養(yǎng)的形成，也能對教學工作的順利實施產(chǎn)生積極影響。因此教師應該深入分析時事政治的價值，剖析教學中出現(xiàn)的問題，并在掌握成因的基礎上，探索問題的解決辦法，諸如利用多元化教學方法、課前為學生播放時政新聞等，幫助學生內化知識，讓學生學會利用道德與法治知識解決問題。（剩余5146字）

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