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在信息化教學(xué)的背景之下,為了可以在很大程度上實(shí)現(xiàn)中職電子商務(wù)教學(xué)工作的改革開展,教師更加需要利用智慧平臺來進(jìn)行日常教學(xué)輔助工作,不僅能夠在很大程度上實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的豐富,還能借助智慧學(xué)習(xí)平臺中的功能來進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習(xí)交流,同時(shí)也能夠讓教師掌握學(xué)生的基本評價(jià)數(shù)據(jù),做好科學(xué)性評價(jià)工作。我國的教育2.0計(jì)劃特別注重教育工作中滲透信息技術(shù),能夠利用信息技術(shù)的優(yōu)勢為教育領(lǐng)域帶來新鮮的血液,促進(jìn)整體教學(xué)效果的提升。(剩余4977字)
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