“互聯(lián)網(wǎng)+”情景教學法在道德與法治課的應用策略
摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”技術為初中道德與法治課堂教學帶來了新的教學方法和海量的教育資源，將“互聯(lián)網(wǎng)+”與情景教學法滲透融合于初中道德與法治教學中，有助于優(yōu)化現(xiàn)有教學模式，改善教學質量。本文以“互聯(lián)網(wǎng)+”與初中道德與法治課情境教學的融合應用為題，在充分認知“互聯(lián)網(wǎng)+”及情境教學法內涵與意義的基礎上，結合課程特點與教學實際需求為突破點，提出相應的教學策略，以期為持續(xù)優(yōu)化相關教學活動提供參考。（剩余4939字）