“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職語(yǔ)文教育教學(xué)探析

摘要：中職語(yǔ)文是以文學(xué)修養(yǎng)和素質(zhì)教育為核心的學(xué)科，它是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力和職業(yè)素養(yǎng)的公共基礎(chǔ)課程。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的發(fā)展，中職學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)可獲得優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，教師則能及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，靈活調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。相關(guān)教師要善于利用信息手段為中職語(yǔ)文課堂注入全新活力。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；中職語(yǔ)文；教育；探析

中職院校的教育目標(biāo)是為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人才，語(yǔ)文是提高學(xué)生語(yǔ)言理解能力、表達(dá)能力、溝通能力的基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文的掌握水平影響著學(xué)生對(duì)其他學(xué)科知識(shí)的理解和掌握。（剩余4862字）