信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)差異化教學(xué)研究

摘要：數(shù)學(xué)是小學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要影響。在小學(xué)階段教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)注重?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)，對(duì)于天賦、基礎(chǔ)、接受能力不同的學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)，以提升教學(xué)的實(shí)效性。隨著信息技術(shù)的推廣與普及，差異化教學(xué)在教育中的應(yīng)用越來(lái)越廣。基于此，本文詳細(xì)闡述了在信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)差異化教學(xué)的益處、原則和措施。（剩余4929字）