高職模擬電子技術(shù)課程項目化改革與探索

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摘要：模擬電子技術(shù)課程根據(jù)課程特點(diǎn)，結(jié)合產(chǎn)教融合、高技能人才培養(yǎng)要求，引入企業(yè)工程項目對課程進(jìn)行了項目化課程改革和建設(shè)，同時采用線上線下混合模式，設(shè)置雙導(dǎo)師教學(xué)，以項目化小組學(xué)習(xí)形式，從課程教學(xué)模式、課程體系構(gòu)建、課程內(nèi)容重構(gòu)、課程教學(xué)設(shè)計、課程教學(xué)實施、課程考核評價等多方面進(jìn)行改革，以期更好地實現(xiàn)適應(yīng)新業(yè)態(tài)，培養(yǎng)出社會需要的高技能復(fù)合型創(chuàng)新人才。（剩余3836字）