信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)融合的問題與改進策略

摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用是對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂的延伸，同時其中所蘊含的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源也可以為學(xué)生呈現(xiàn)更為豐富的數(shù)學(xué)知識，使得教學(xué)內(nèi)容與形式更加豐富。為此本文首先對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學(xué)課程呈現(xiàn)的新特點進行分析和探究，結(jié)合現(xiàn)階段信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程深度融合過程中的常見問題，重點提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程深度融合的路徑與改進策略。（剩余4863字）