“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)常見問題與改進(jìn)策略

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，其應(yīng)用已經(jīng)深入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅可以優(yōu)化教學(xué)資源的配置，而且還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。然而，就目前而言，初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用還存在一些問題。本文首先探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新變化，之后分析互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題，最后提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。（剩余5417字）