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中學(xué)古詩文閱讀教學(xué)中的生命教育探微

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當(dāng)今的青少年生活在家庭與學(xué)校的雙重呵護(hù)下，不少人對困難、挫折缺乏心理準(zhǔn)備，心理承受力脆弱，稍有不順就容易產(chǎn)生悲觀情緒，甚至做出極端行為，有的還戕害他人生命或者自殺，生命意識淡薄，媒體也時有報道?，F(xiàn)實(shí)給教師提出了這樣一個問題：生命教育從未像今天這樣顯得那么迫切，新課程下，教學(xué)中如何用好用活教材，有效滲透生命教育，成為一個刻不容緩的課題。（剩余6347字）

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