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如何確定文言文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力

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從三年級開始，統(tǒng)編教材每學(xué)期都安排學(xué)生學(xué)習(xí)文言文。相比于白話文學(xué)習(xí)，文言文肯定有許多不一樣之處。那么，教師在教學(xué)中如何確定文言文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力呢？

一、把握編者意圖

統(tǒng)編教材編者增加小學(xué)文言文的篇目，是為了讓學(xué)生更好地感受、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踏上中華文化的尋根之旅，感受古典文化的溫度，滋潤心靈。（剩余1303字）

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