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寫話是小學階段寫作教學的起步，也是學生由口頭語言向書面語言過渡的重要形式。在寫話教學中，學生能夠用語言將自己內心的真實想法和情感活動加以呈現、固化，或者根據訓練要求有效組織語言文字以書面的形式呈現出來，體現的正是學生的語言表達能力。
一、以閱讀激發(fā)寫話興趣
閱讀是寫作的基礎，小學生學習語文正是從閱讀開始的。（剩余1354字）
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探索低年級寫話教學的策略
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