統(tǒng)編教材“書(shū)寫(xiě)提示”教學(xué)策略

寫(xiě)字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的起點(diǎn)之一，也是貫穿整個(gè)小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)。統(tǒng)編教材除了安排“寫(xiě)字表”，還在《語(yǔ)文園地》中專(zhuān)門(mén)安排了“書(shū)寫(xiě)提示”欄目?！皶?shū)寫(xiě)提示”欄目主要是從筆順、間架、美觀、書(shū)法欣賞、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等方面指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，目的是通過(guò)示范、提示，在培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。

一、梳理教學(xué)內(nèi)容

統(tǒng)編教材中的寫(xiě)字教學(xué)體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是每篇精讀課文中的寫(xiě)字表，另一方面就是“書(shū)寫(xiě)提示”欄目的安排。（剩余1353字）