傳統(tǒng)文化教育融入語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)路徑探析

——以五年級(jí)下冊(cè)“遨游漢字王國(guó)”為例

摘要：語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)將社會(huì)生活話題和學(xué)生關(guān)心話題以問(wèn)題為中心組織起來(lái)，在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過(guò)程中將知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力、促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)和諧發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；教育；綜合性學(xué)習(xí)

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是以語(yǔ)文學(xué)科為依托，加強(qiáng)與其他課程的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體推進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展。（剩余2292字）