優(yōu)化高中記敘文寫作教學(xué)“三策略”

摘要：高中語文記敘文寫作教學(xué)，不僅要強(qiáng)化訓(xùn)練，還要積累豐富的寫作素材，最有效的方式就是基于教材文本這一范例展開仿寫，同時(shí)還要輔助鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，這樣才能夠使學(xué)生明確寫作的方向，樹立寫作自信，就此形成積極良好的寫作情感，提高寫作水平。

關(guān)鍵詞：高中語文；記敘文寫作；寫作教學(xué)；教學(xué)策略

進(jìn)入高中學(xué)段之后，針對(duì)記敘文的寫作教學(xué)，教材做出了明確的安排，但實(shí)際教學(xué)過程中，仍然存在針對(duì)性不強(qiáng)等問題。（剩余2319字）