核心素養(yǎng)導(dǎo)向下語文課堂教學(xué)評一體化策略探究

摘要：教學(xué)評一體化是將教學(xué)評價和教學(xué)改進(jìn)緊密結(jié)合起來的一種教學(xué)策略。它不僅可以有效地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也可以反饋教師教學(xué)行為和教學(xué)質(zhì)量，以幫助達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；教學(xué)評一體；策略探究

在高中語文教學(xué)中，教學(xué)評一體化策略的實(shí)施可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)質(zhì)量，還能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。（剩余2543字）