鄉(xiāng)土文化與小學(xué)語文教學(xué)融合之探究

摘要：在語文教學(xué)當(dāng)中將鄉(xiāng)土文化與語文融合起來，能夠更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，為學(xué)生的成長注入新的活力。鄉(xiāng)土文化可以成為小學(xué)語文教學(xué)的有益補(bǔ)充，可以支撐學(xué)生的語文學(xué)習(xí)體驗(yàn)，可以促進(jìn)學(xué)生的文化吸收。面向當(dāng)下的小學(xué)生，要在他們的精神世界當(dāng)中種下傳統(tǒng)文化的種子，促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；鄉(xiāng)土文化；教學(xué)融合

在中華文化當(dāng)中，鄉(xiāng)土文化是一個(gè)重要組成部分，相對于革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化而言，鄉(xiāng)土文化具有顯著的鄉(xiāng)土特征，體現(xiàn)著鄉(xiāng)土特色。（剩余2657字）