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“言文并重”理念下的初中文言文教學方法探究

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摘要：文言文在傳統(tǒng)文化的學習中具有重要地位。在教學中教師應堅持“言文并重”的教學理念，對初中文言文教學方法進行深入探究。

關(guān)鍵詞：初中語文；文言文教學；言文并重

隨著2022年版《義務教育語文課程標準》的頒布，文言文的地位得到了進一步凸顯。筆者通過理論學習，在繼承文言文教學傳統(tǒng)的基礎上，對“言文并重”理念下初中文言文教學的方法進行了深入的探究，取得了不少新收獲。（剩余2682字）

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