高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞教學(xué)策略研究

摘要：古詩(shī)的閱讀與鑒賞是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。語(yǔ)文教師不僅要關(guān)注高考考試動(dòng)態(tài)，同時(shí)也要了解高考考核古詩(shī)的相關(guān)要求，要能夠同時(shí)基于高考與核心素養(yǎng)培育的需要，去靈活應(yīng)對(duì)古詩(shī)教學(xué)中的疑難問(wèn)題。文章從核心素養(yǎng)培育的角度，對(duì)高中古詩(shī)鑒賞的教學(xué)策略進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；古詩(shī)鑒賞；教學(xué)策略

進(jìn)入高中學(xué)段之后，古詩(shī)閱讀與鑒賞對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。（剩余2782字）