“以讀品詩(shī)”在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：高中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)，既要重視培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維和審美意識(shí)，又要重視引導(dǎo)學(xué)生感受意境美、領(lǐng)悟詩(shī)情、沉淀詩(shī)語(yǔ)。實(shí)踐表明，用“以讀品詩(shī)”的方式提升高中學(xué)生的詩(shī)詞鑒賞能力是可行途徑，具體可以通過(guò)引導(dǎo)自讀品詩(shī)、引導(dǎo)誦讀品詩(shī)、引導(dǎo)解讀品詩(shī)等方式來(lái)推進(jìn)。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；語(yǔ)文教學(xué)；以讀品詩(shī)

在新課程理念下，高中詩(shī)歌教學(xué)要求學(xué)生在應(yīng)用能力、審美能力以及探究能力上獲得質(zhì)的飛躍。（剩余2557字）