基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)教學(xué)策略

摘 要：當(dāng)前，在教育改革不斷深化的背景下，我國(guó)高中英語(yǔ)教學(xué)面臨著更多的挑戰(zhàn)。這就需要教師加強(qiáng)對(duì)高中生英語(yǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，提升其英語(yǔ)核心素養(yǎng)。本文先對(duì)語(yǔ)言能力的本質(zhì)進(jìn)行分析，探討了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力的意義，并就如何在核心素養(yǎng)背景下加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)展開(kāi)探究，以期給相關(guān)教師提供一些借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；高中英語(yǔ)；語(yǔ)言教學(xué)

作者簡(jiǎn)介：楊國(guó)琪，甘肅省瓜州縣第一中學(xué)。（剩余4361字）