高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中過(guò)程性評(píng)價(jià)的運(yùn)用與效果分析

摘 要：在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)用過(guò)程性評(píng)價(jià)是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的重要手段。本文主要探討過(guò)程性評(píng)價(jià)的運(yùn)用及其對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力提升的效果。通過(guò)文獻(xiàn)綜述和教學(xué)實(shí)踐分析，本文闡述了過(guò)程性評(píng)價(jià)的概念和重要性，并介紹了過(guò)程性評(píng)價(jià)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的幾種主要應(yīng)用形式，包括同伴評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)和教師反饋。研究結(jié)果顯示，過(guò)程性評(píng)價(jià)能有效激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，提高他們的寫(xiě)作技能和自我反思能力。（剩余5813字）