基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的高中閱讀教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：隨著新課改的深入，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為高中英語教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo)。如何有效落實(shí)這一目標(biāo)也成為現(xiàn)階段高中英語教師重點(diǎn)關(guān)注和探索的教研課題。鑒于此，本文在概述英語學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了核心素養(yǎng)下高中英語閱讀教學(xué)的實(shí)踐要點(diǎn)，并立足教學(xué)實(shí)際分析探討了指向語言能力培養(yǎng)、思維品質(zhì)培養(yǎng)、文化意識(shí)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)策略，供廣大同行參考和借鑒。（剩余7657字）