基于教學(xué)評(píng)一體化的初中英語閱讀教學(xué)實(shí)施策略

摘 要：隨著新課標(biāo)的實(shí)施，初中英語教師應(yīng)注重緊密結(jié)合教學(xué)、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)三個(gè)要素，促進(jìn)教學(xué)評(píng)一體化，在教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下創(chuàng)設(shè)綜合性、整體性教學(xué)環(huán)境。初中英語閱讀教學(xué)中，學(xué)生通過分析和評(píng)價(jià)的手段能在獲取語言知識(shí)的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)、提升思維水平。而教師評(píng)價(jià)能引領(lǐng)學(xué)生反思、促進(jìn)教學(xué)優(yōu)化。評(píng)價(jià)是初中英語閱讀教學(xué)的重要組成部分。（剩余5039字）