情境 驅(qū)動 生動 生本

——主題引領(lǐng)下的小學英語高年級單元整體教學??

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摘 要：在主題引領(lǐng)下組織英語單元整體教學，是新課標提出的教學理念和要求。其意義在于匹配英語課程工具性、人文性相統(tǒng)一的特征，保證學生英語核心素養(yǎng)的發(fā)展，發(fā)揮英語教學的價值。在小學英語高年級組織主題引領(lǐng)下的單元整體教學，除了體現(xiàn)結(jié)構(gòu)性、整體性外，還應遵循和把握情境性、驅(qū)動性、生動性、生本性等原則，具體教學要點主要包括主題的提煉、情境的創(chuàng)設(shè)、驅(qū)動的方式、活動的方式等。（剩余4265字）