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PDCA模式教學(xué)法在開放教育線上教學(xué)中的應(yīng)用

——以“土木工程CAD基礎(chǔ)”課程為例

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［摘           要］  立足于開放教育的線上教育背景，對PDCA模式教學(xué)法進(jìn)行實踐研究。以建筑專業(yè)學(xué)科為著眼點，將“土木工程CAD基礎(chǔ)”作為教學(xué)案例課程進(jìn)行剖析，分析并研究將土木工程CAD課程內(nèi)容融入PDCA模式下的線上課堂教學(xué)，以期為開放教育建筑專業(yè)線上教學(xué)的有效開展提供借鑒。（剩余5749字）

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