“1+X”背景下應(yīng)用型本科院校財務(wù)管理專業(yè)課程體系重構(gòu)路徑研究

［摘           要］  產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，職業(yè)教育地位和作用愈發(fā)突出；大數(shù)據(jù)及“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用導(dǎo)致財務(wù)管理環(huán)境發(fā)生變化，這些都為課程體系的重構(gòu)提供了一定的契機?！靶挛目啤苯ㄔO(shè)、各行業(yè)跨界融合使得教育教學(xué)體現(xiàn)出學(xué)科交叉、專業(yè)融合、信息技術(shù)共享等特征，是財務(wù)管理專業(yè)課程體系重構(gòu)的現(xiàn)實需求，國家需要、市場需求、學(xué)生就業(yè)能力提升是“1+X”背景下專業(yè)課程體系重構(gòu)的基石。（剩余7439字）