融合課程思政的大學(xué)英語教育實(shí)踐價(jià)值與實(shí)施路徑研究

［摘           要］  現(xiàn)階段積極推進(jìn)大學(xué)英語課程思政建設(shè)，對(duì)促進(jìn)大學(xué)英語教育建設(shè)和思政教育融合發(fā)展，全面貫徹“立德樹人”重大使命，培育大學(xué)生民族文化自信，促進(jìn)新時(shí)期教育背景下大學(xué)生全面發(fā)展等有著舉足輕重的作用。從課程思政理念有關(guān)概述出發(fā)，闡述了融合課程思政的大學(xué)英語教育實(shí)踐價(jià)值，從制訂合理化、系統(tǒng)化的大學(xué)英語課程思政設(shè)計(jì)方案；認(rèn)真組織課程，保證英語與思政要素的有機(jī)結(jié)合；結(jié)合英語課程的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)思政教育多樣化；充分發(fā)揮文化滲透作用，增進(jìn)思政教育效能；完善大學(xué)英語思政教學(xué)外在保障機(jī)制；建立健全大學(xué)英語教學(xué)思政評(píng)估制度等層面，指出融合課程思政的大學(xué)英語教育的實(shí)施路徑。（剩余6496字）