心理健康視角下工科學(xué)生安全工作的思考

——掙脫焦慮癥的束縛

［摘           要］  當(dāng)前大學(xué)生的心理健康教育已成為高校輔導(dǎo)員的核心工作內(nèi)容之一。主要從一位被焦慮困擾的學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)的事例進(jìn)行心理健康教育的研究，分析心理健康視角下工科學(xué)生安全工作現(xiàn)狀，并且以此研究高效輔導(dǎo)教師在處理此類事件的做法，同時(shí)根據(jù)實(shí)際現(xiàn)狀提出了相關(guān)策略，即高校教師需提高自身的綜合素質(zhì)，切實(shí)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通過(guò)設(shè)立大學(xué)生心理檔案來(lái)針對(duì)性地普及心理健康知識(shí)，做好學(xué)生的心理健康教育工作，以育德、育心為堅(jiān)持理念，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷以及重視心理疏導(dǎo)的重要作用，并且加強(qiáng)家校之間、師生之間的有效溝通，幫助大學(xué)生解決心理障礙問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。（剩余7667字）