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為探索強(qiáng)化校內(nèi)外一體化理念下的評(píng)價(jià)改革路徑,依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》[以下簡(jiǎn)稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》]的教學(xué)建議,在“童萌樂(lè)動(dòng)”的課程理念下,學(xué)校教研組探索出以“體育銀行手冊(cè)”為載體的校內(nèi)外一體化評(píng)價(jià)新思路?!绑w育銀行手冊(cè)”覆蓋學(xué)生校內(nèi)校外體育鍛煉的多種途徑,涉及體育課堂教學(xué)、課余體育鍛煉、家庭體育作業(yè)等,為學(xué)生制訂了一套系統(tǒng)的鍛煉與評(píng)價(jià)機(jī)制,其基本內(nèi)容包括“體質(zhì)健康頁(yè)”“測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)”“銀行積分頁(yè)”“挑戰(zhàn)記錄頁(yè)”,不僅能及時(shí)、準(zhǔn)確地反饋學(xué)生的體質(zhì)健康情況,而且能打通校內(nèi)外體育鍛煉評(píng)價(jià)的壁壘,在體育課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的課堂綜合表現(xiàn)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)財(cái)富積分評(píng)價(jià),在課余體育鍛煉中對(duì)大課間體育活動(dòng)、課間體育活動(dòng)、體育社團(tuán)、訓(xùn)練隊(duì)及比賽等進(jìn)行運(yùn)動(dòng)財(cái)富積分評(píng)價(jià),在家庭體育作業(yè)中對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、方法、形式提供指導(dǎo),并結(jié)合完成情況給予相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)財(cái)富積分,使學(xué)生在趣味化、多元化的參與過(guò)程中不斷強(qiáng)化動(dòng)機(jī),激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能,并令其從中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(剩余4061字)
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有效實(shí)施“體育銀行手冊(cè)” 探索校內(nèi)外一體化評(píng)價(jià)新思路
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