籃球課堂評(píng)價(jià)量表的設(shè)計(jì)與運(yùn)用

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一、課堂評(píng)價(jià)量表的依據(jù)

1.評(píng)價(jià)量表的制訂基于領(lǐng)會(huì)教學(xué)法的內(nèi)涵

領(lǐng)會(huì)教學(xué)法旨在幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力和比賽表現(xiàn)?；陬I(lǐng)會(huì)教學(xué)法的核心概念與指向標(biāo)準(zhǔn)，在制訂評(píng)價(jià)量表時(shí)應(yīng)注重學(xué)生認(rèn)知能力與興趣的培養(yǎng)，采用“從整體開始教學(xué)到局部再回歸整體”的過程，并強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。有助于學(xué)生從開始就“領(lǐng)會(huì)”到籃球的基本概況并較快地形成球類意識(shí)與戰(zhàn)術(shù)概念。（剩余2220字）