強化學(xué)生的創(chuàng)造意識

〔摘    要〕  伴隨著教育改革的貫徹落實，小學(xué)科學(xué)教師更加關(guān)注學(xué)生的潛能，并思考使用多元化的方式訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力與創(chuàng)造意識，小學(xué)科學(xué)教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)，這樣才能實現(xiàn)目標(biāo)中的教學(xué)效果。小學(xué)科學(xué)課程作為小學(xué)階段的重點課程之一，需要教師整合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，讓他們認(rèn)識到科學(xué)在生活中的重要性。（剩余4427字）