抓住為教材“補(bǔ)白”的機(jī)會(huì)

〔摘    要〕  教材是科學(xué)教師開展日常教學(xué)的重要參考。新編蘇教版科學(xué)教材提供了更多探究活動(dòng)的關(guān)鍵要素，而非面面俱到，這給科學(xué)教師提供了“補(bǔ)白”的機(jī)會(huì)。教師可以在教材活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)設(shè)隱含探究問題的真實(shí)情境、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)材料、穿插思維訓(xùn)練、設(shè)置關(guān)鍵引導(dǎo)語等方法，豐富活動(dòng)內(nèi)容，深化活動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生的探究熱情，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。（剩余4756字）