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實驗教學(xué)的“三個聚焦”

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〔摘    要〕  隨著教育改革的不斷推進，新課標(biāo)下小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)成了教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。實驗教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法，它能夠幫助學(xué)生更好地理解科學(xué)知識，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。然而，目前小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中存在著許多問題，如教師實驗技能不足、實驗設(shè)備和材料不足、學(xué)生動手能力不足等，這些問題影響了小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的質(zhì)量和效果。（剩余4425字）

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