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運用項目式教學(xué)設(shè)計探究項目

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〔摘    要〕  隨著課程改革的逐步深化，小學(xué)信息科技已經(jīng)成為小學(xué)教育教學(xué)體系的重點學(xué)科內(nèi)容。這項面向未來的現(xiàn)代化教育課程，對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和綜合競爭力的提升大有裨益?；诖?，本文以閩教版小學(xué)信息科技教學(xué)為例，分析了如何將項目式教學(xué)模式靈活地運用于教學(xué)實踐中，希望給廣大小學(xué)信息科技教師的教學(xué)帶來有益參考。（剩余4237字）

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