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通過“教學(xué)做合一”推陳出新

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〔摘    要〕  學(xué)生家長的不重視,科學(xué)學(xué)科的枯燥乏味,實(shí)驗(yàn)器材的缺失,教師一味灌輸式的教學(xué)等諸多原因,導(dǎo)致小學(xué)生不重視科學(xué)學(xué)習(xí),有的學(xué)生甚至不喜歡科學(xué),從而直接導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)。學(xué)生是祖國的未來和希望,他們肩負(fù)著歷史的使命,如何讓他們愛上科學(xué),已經(jīng)成為一線科學(xué)教師迫在眉睫的任務(wù)。(剩余3897字)

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