閱讀教學(xué)融合信息技術(shù)分析

〔摘    要〕  閱讀教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)鍵的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是培育學(xué)生良好語(yǔ)文基礎(chǔ)、語(yǔ)言理解能力、文章閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。小學(xué)階段的閱讀教學(xué)對(duì)于提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)具有積極作用。為了提升閱讀教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，教師可以通過(guò)信息技術(shù)和閱讀教學(xué)的融合改變以往傳統(tǒng)的閱讀講授方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4357字）