教學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是十分必要的，因?yàn)樗兄R(shí)的來(lái)源都需要靠科學(xué)實(shí)踐來(lái)證實(shí)。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師需要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手的相關(guān)能力，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)日常生活中所蘊(yùn)含的科學(xué)道理，進(jìn)而提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。本文就如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力的策略進(jìn)行了闡述。（剩余3661字）