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在公開(kāi)課上常會(huì)看到一種現(xiàn)象:每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,開(kāi)課教師的課件都會(huì)出示一個(gè)相應(yīng)的“溫馨提示”,甚至是使用了密密麻麻文字的“溫馨提示”。在這樣的示范作用下,許多普通教師將出示“溫馨提示”作為保障學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究(分組實(shí)驗(yàn))的一個(gè)必要步驟,認(rèn)為這個(gè)步驟可以突出探究活動(dòng)的重難點(diǎn),確保探究實(shí)驗(yàn)的高效進(jìn)行,是人性關(guān)懷的體現(xiàn),從而“逢實(shí)驗(yàn)必溫馨提示”。(剩余3385字)
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