有效教學(xué)的課堂常規(guī)管理

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在教案、課件、器材完全一致的情況下，一堂課的教學(xué)效果很大程度上受到科學(xué)課堂常規(guī)的影響。一個(gè)簡(jiǎn)潔、有效的課堂常規(guī)管理辦法能使課堂維持平穩(wěn)、高效的狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)行為習(xí)慣和思維習(xí)慣，有效處理課堂突發(fā)事件。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)于課堂的解釋是“教師在用來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)叫課堂，泛指進(jìn)行各種教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所”，對(duì)常規(guī)的解釋是“沿襲下來(lái)經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩，通常的做法”。（剩余3630字）